Sobre DigitalJet

La venta de formación necesita una forma diferente de trabajar.

DigitalJet nace con una visión clara: ayudar a los centros de formación a convertir su actividad comercial en un proceso profesional, consistente y preparado para crecer.

El punto de partida

El problema no es la falta de oportunidades.

Muchos centros invierten tiempo y recursos en conseguir nuevos contactos, pero después gestionan cada oportunidad entre hojas de cálculo, conversaciones de WhatsApp, correos y recordatorios personales.

Cuando no existe un proceso compartido, el seguimiento depende de cada persona. Algunas oportunidades reciben atención, otras quedan esperando y muchas terminan perdiéndose sin que el centro llegue a saber exactamente por qué.

DigitalJet se construye para cambiar esa forma de trabajar.

Nuestra visión

Que cualquier centro pueda trabajar con un proceso comercial profesional desde el primer día.

Sin proyectos interminables, configuraciones complejas ni herramientas genéricas que obliguen al centro a diseñarlo todo desde cero.

01

Claridad antes que complejidad

Cada oportunidad debe tener una fase, una prioridad y una siguiente acción claramente definida.

02

Decisiones basadas en información

Un centro debe poder saber qué está ocurriendo, dónde se pierden oportunidades y qué necesita atención.

03

El proceso debe guiar el trabajo

La tecnología debe ayudar al equipo a saber qué hacer después, no limitarse a almacenar información.

Una forma diferente de entender el CRM
No empezamos por el software. Empezamos por el proceso.
Carlos López
Carlos López Fundador de DigitalJet
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Nuestra diferencia

DigitalJet no es una herramienta vacía esperando ser configurada.

El proceso comercial ya está diseñado para la venta de formación. Desde la entrada de una nueva oportunidad hasta su conversión en matrícula o el cierre de la operación.

  • Un proceso preparado para empezar.
  • Una estructura pensada para vender formación.
  • Una visión clara del trabajo y los resultados.
Nuestro propósito

Que ninguna matrícula se pierda por falta de seguimiento.

Queremos que los centros puedan aprovechar mejor cada oportunidad, trabajar con mayor consistencia y construir una actividad comercial menos dependiente de la memoria y la improvisación.